＜前回の内容＞
不定詞の使役動詞
さて前回は使役動詞の説明と、それとあわせて原形不定詞の説明をしました。
まずはそのポイントを確認して思い出してください。
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Q：使役動詞の種類は？
A：「make」「have」「let」の3種類。
Q：原形不定詞とは？
A：不定詞は「to + 動詞の原形」だが、そこから「to」がとれたも
ののこと。つまり見た目は「動詞の原形」。
Q：使役動詞の使い分け方は？
A：「make」→「嫌がっていても“強制的にさせる”」
「let」 →「やりたいことを“やらせてあげる”」
「have」→「強制力は弱く“してもらう”」
※または「当然のことを“させる”」
Q：使役動詞の使い方は？
A：「使役動詞 + 目的語 + 原形不定詞(動詞の原形)」
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思い出しましたか？
それでは今回の話に入っていきます。
今回は「知覚動詞」というものです。
知覚動詞というのはどんなものでしょう？
それは「五感に関する動詞」になります。
例えば、
「see(見る)」
「hear, listen to(聞く)」
「smell(においがする)」
「taste(味がする)」
「feel(感じる)」
などです。
それぞれ「目」「耳」「鼻」「口」「肌」で感じとることを表していますね。
これらの動詞を知覚動詞といいます。
そしてこの使い方は前回の使役動詞に似ています。
使役動詞の場合→「使役動詞+目的語+原形不定詞」
知覚動詞の場合→「知覚動詞+目的語+原形不定詞」
原形不定詞はもう大丈夫ですね？
そう、不定詞から「to」がなくなったため見た目は動詞の原形になっているものでした。
今回勉強する知覚動詞も後ろに目的語、その後ろに原形不定詞がきます。
ではあらためて知覚動詞を見てみましょう。
知覚動詞の使い方
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＜知覚動詞＞
「知覚動詞 + 目的語 + 原形不定詞」
（目的語が○○するのを・・・する）
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こうなります。
ただ何を言っているのか分かりずらいですよね(笑）
では例文を見てみましょう。
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「I heard someone call my name.」
（私は誰かが私の名前を呼ぶのを聞いた）
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この例文では、
知覚動詞 →「heard」
目的語 →「someone」
原形不定詞→「call」
このようになっていて、訳す時には
「目的語が →誰かが」
「○○するのを→呼ぶのを」
「・・・する →聞いた」
となっています。
目的語を「○○が」とするのが一つポイントになります。
では次の例文です。
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「She saw a boy run away when he met a police man.」
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さぁ、この文の意味を考えてください。
最初の部分に知覚動詞が入っています。
「She saw a boy run away」
→「彼女は少年が走り去るのを見た」
「when he met a police man」
→「彼が警官を見たとき」
こうなっているので、合わせると
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「She saw a boy run away when he met a police man.」
（彼女は少年が警官を見たとき走り去るのを見ました）
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こうなります。
「run away」は「走り去る」です。
ここでも
「目的語が →少年が」
「○○するのを→走り去るのを」
「・・・する →見た」
という訳し方になっているのが分かりますね。
ではこのパターンで次の文も訳してみてください。
知覚動詞の練習問題
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（練習）
1．She felt someone touch on her shoulder.
2．When I felt the house shake, I couldn't move there.
3．I heard the clock strike twelve midnight.
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1．She felt someone touch on her shoulder.
ここのポイントは「felt someone touch」ですね。
「目的語が →誰かが」
「○○するのを→ふれるのを」
「・・・する →感じた」
なので、
「彼女は誰かが肩にふれるのを感じた」
となります。
2．When I felt the house shake, I couldn't move there.
この問題も「felt the house shake」を同じように考えると、
「目的語が →家が」
「○○するのを→揺れるのを」
「・・・する →感じた」
になるので、
「私は家が揺れるのを感じたとき、そこで動けなくなりました」
となります。
3．I heard the clock strike twelve midnight.
最後の文のポイントは「heard the clock strike」です。
「目的語が →時計が」
「○○するのを→打つのを」
「・・・する →聞いた」
なので、
「私は真夜中の12時(の鐘)を打つのを聞きました」
となります。
今回の知覚動詞はここまでになります。
前回の使役動詞と使い方が似ていましたよね。
それでは最後に今回のポイントをまとめておきましょう。
＜今回のポイント＞
Q：知覚動詞って何ですか？
A：五感に関する動詞のことで代表的なのが、
「see（見る）」「hear（聞く）」「smell（においがする）」
「taste（味がする）」「feel（感じる）」などになります。
Q：知覚動詞の使い方は？
A：「知覚動詞+目的語+原形不定詞」の順に並べて、
「目的語が○○するのを・・・する」のように訳す。
例文）
「I heard someone call my name.」
（私は誰かが私の名前を呼ぶのを聞いた）
「She saw a boy run away when he met a police man.」
（彼女は少年が警官を見たとき走り去るのを見ました）
「She felt someone touch on her shoulder.」
（彼女は誰かが肩にふれるのを感じた）
今回の知覚動詞はいかがでしたか？
次回は不定詞の慣用表現を説明していきます。